标题： 《海底世界》预习与复习指南：探索神秘的海底世界

内容：

一、生字组词

• 宁静：平静，无声响。
• 器官：生物体内的结构，负责特定功能。
• 汪汪：形容声音或状态。
• 海参：一种海洋生物，常见于海底。
• 攻击：主动发起攻击或行为。
• 推行：推动实施。
• 迅速：速度极快。
• 速度：物体移动的快慢。
• 后退：向相反方向移动。
• 轮船：水上交通工具。
• 烧煤：燃烧煤炭以产生能量。
• 打铁：使用铁锤敲击铁块。

二、多音字

• 差：chā（差别）、chà（差不多）、chāi（出差）、cī（参差）。

三、词语解释

• 波涛澎湃：波涛汹涌，形容声势浩大。
• 稀有：极少见，数量不多。
• 窃窃私语：私下里小声交谈。
• 丰富：种类多或数量大。
• 蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。

四、近义词

• 闪烁 - 闪耀
• 危险 - 凶险
• 攻击 - 攻打
• 迅速 - 快速
• 稀有 - 罕见
• 奇异 - 奇妙

五、反义词

• 宁静 - 喧闹
• 迅速 - 缓慢
• 清楚 - 模糊
• 波涛澎湃 - 风平浪静
• 窃窃私语 - 大喊大叫

六、词语搭配

• 黑暗的深海
• 闪烁的星星
• 物产丰富的世界
• 色彩多种多样的

七、词语拓展

• 描写大海的四字词语：波涛澎湃、波澜壮阔、风平浪静、惊涛骇浪。
• 形容种类多的四字词语：多种多样、各种各样、不胜枚举、形形色色。

八、图片 [图片：人教版三年级下册语文第23课《海底世界》课前预习课后答案]

九、课后习题

1. 朗读课文，说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的。 参考答案：课文从海底的环境、动物、植物和矿藏等方面介绍了海底世界。
2. 在课文中找找下面的句子在哪个自然段，说说那段话是怎样把这个意思写清楚的。 参考答案：“海里的动物，各有各的活动方法”和“海底的植物差异也很大”的句子分别在第二和第三自然段，通过列举具体的动物和植物，来清晰表达这些意思。
3. 读一读，注意加点的部分，体会这样写的好处。 参考答案：“海底的动物常常在窃窃私语”和“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行”这样的描写，让人感受到海底世界的新奇、有趣，增加了读者的亲切感和阅读乐趣。